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大连东软信息学院“Neu AI”——高等教育编程教学个性化伴学
应用场景：高等教育编程教学中的个性化伴学，覆盖问题拆解、流程设计、编码实现、迭代优化全过程
社区投稿案例
投稿方：匿名投稿者 · 服务商：大连东软信息学院 · 收录时间：2026/9/23 · 已真实部署
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案例事实
1. 一句话摘要
投稿方未提供
2. 行业 + 企业规模
互联网与软件
3. AI 能力类型
智能体流程
4. 原来怎么干的
教师难以实时掌握每位学生进度和思维卡点，学生遇问题缺乏一对一即时指导，反馈滞后
5. AI 介入在哪一步
AI作为‘一对一实时导师’全程伴学，引导问题拆解、流程反思、编码实现与迭代优化；教师负责课堂教学设计和关键节点干预
6. 模型与架构
自主研发Neu AI智慧教育平台；基于知识图谱构建课程知识体系；贯通‘精准教、个性学、智慧评’；对接学习行为数据采集系统
7. 数据基础（必填项）
覆盖结构设计、代码规范、协作表现、代码质量、项目完成度等环节的全过程学习及行为数据；具体数据量未说明；未提及清洗与标注细节
8. 效果
获批辽宁省‘人工智能+高等教育’典型案例，入选全省20个示范引领实践成果之一；教学由经验驱动→数据驱动，学习由普适性→个性化；AI准确率或采纳率未说明
9. 投入
投稿方未提供
10. 坑
投稿方未提供
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